En más de 100 escuelas primarias y secundarias de toda la provincia se desarrollarán actividades pedagógicas, a cargo de docentes tutores, para fortalecer aprendizajes. También habrá propuestas educativas y recreativas para todas las edades en el Parque de la Democracia, de Resistencia.
Este lunes 20 de enero se pone en marcha “Aprender en Verano”, la propuesta pedagógica del Ministerio de Educación de la provincia para fortalecer los aprendizajes, recuperar contenidos y optimizar el rendimiento académico de los estudiantes de cara al próximo ciclo lectivo 2025. En este marco, hasta el 28 de febrero se desarrollarán propuestas de intensificación en torno a las áreas fundamentales: Lengua, Matemática, Arte y Ciencias, dirigidas fundamentalmente a aquellos estudiantes de los niveles primario y secundario que presentan mayores dificultades en el aprendizaje.
Aprender en Verano ha sido organizado en función de un relevamiento realizado a fines del año pasado por las mismas escuelas primarias y secundarias, determinando la cantidad de estudiantes en riesgo pedagógico. La definición de sedes y convocatoria de docentes tutores estuvo a cargo de cada una de las direcciones regionales educativas, seleccionando los establecimientos de acuerdo a criterios de ubicación estratégica para facilitar el acceso de los estudiantes, quienes ya han sido convocados a participar por cada institución antes de la finalización del ciclo lectivo 2024. La inscripción, que ya tuvo una primera etapa en modalidad online a fines del año pasado, se extiende desde el mismo lunes 20 hasta el 24 de enero, para lo cual los responsables parentales deberán firmar un acta acuerdo en la institución educativa donde cursarán los alumnos. Para conocer los establecimientos de nivel primario y secundario que se constituyen como sede del programa en cada Regional Educativa, los interesados pueden ingresar en educacion.chaco.gob.ar/2025/01/17/arranca-aprender-en-verano-el-proyecto-de-fortalecimiento-pedagogico-del-ministerio-de-educacion/, o bien consultar en la Dirección Regional correspondiente a su localidad.
A través de esta iniciativa, el Ministerio de Educación se propone fortalecer las habilidades de lectura, escritura y competencias matemáticas, mediante un programa intensivo de verano, proporcionando a los estudiantes un entorno educativo enriquecedor y motivador, donde podrán mejorar su fluidez lectora, comprensión de textos y expresión escrita.
Sistematización de datos La propuesta Aprender en Verano contempla la elaboración de un informe inicial y un informe final por parte de los docentes tutores, precisando datos de asistencia de estudiantes a través de rúbricas que aporten datos cualitativos sobre Matemática -resolución de operaciones básicas, resolución de problemas, comprensión de conceptos básicos-; de Lengua -comprensión lectora, producción de textos, comunicación oral, entre otras-, los que serán presentados a los docentes de la escuela en la instancia de recuperatorio en Nivel Secundario.
Lecturas, arte, robótica y videojuegos en el Parque de la Democracia En el marco del programa Aprender en Verano, la Subsecretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación pondrá en marcha Verano Tecnológico 2025, con variadas propuestas educativas y recreativas en el Parque de la Democracia de Resistencia. Desde el lunes 20 de enero y hasta el domingo 2 de febrero, estudiantes, familias y vecinos podrán acercarse a aprender y disfrutar de actividades de robótica educativa, los días lunes, miércoles y viernes; programas Yo Leo y Pintando con Luciano, los martes y jueves; y videojuegos educativos, los sábados y domingos. Todas las propuestas se desarrollarán por las tardes, en el horario de 18 a 20.
Este lunes 20 de enero se pone en marcha “Aprender en Verano”, la propuesta pedagógica del Ministerio de Educación de la provincia para fortalecer los aprendizajes, recuperar contenidos y optimizar el rendimiento académico de los estudiantes de cara al próximo ciclo lectivo 2025. En este marco, hasta el 28 de febrero se desarrollarán propuestas de intensificación en torno a las áreas fundamentales: Lengua, Matemática, Arte y Ciencias, dirigidas fundamentalmente a aquellos estudiantes de los niveles primario y secundario que presentan mayores dificultades en el aprendizaje.
Aprender en Verano ha sido organizado en función de un relevamiento realizado a fines del año pasado por las mismas escuelas primarias y secundarias, determinando la cantidad de estudiantes en riesgo pedagógico. La definición de sedes y convocatoria de docentes tutores estuvo a cargo de cada una de las direcciones regionales educativas, seleccionando los establecimientos de acuerdo a criterios de ubicación estratégica para facilitar el acceso de los estudiantes, quienes ya han sido convocados a participar por cada institución antes de la finalización del ciclo lectivo 2024. La inscripción, que ya tuvo una primera etapa en modalidad online a fines del año pasado, se extiende desde el mismo lunes 20 hasta el 24 de enero, para lo cual los responsables parentales deberán firmar un acta acuerdo en la institución educativa donde cursarán los alumnos. Para conocer los establecimientos de nivel primario y secundario que se constituyen como sede del programa en cada Regional Educativa, los interesados pueden ingresar en educacion.chaco.gob.ar/2025/01/17/arranca-aprender-en-verano-el-proyecto-de-fortalecimiento-pedagogico-del-ministerio-de-educacion/, o bien consultar en la Dirección Regional correspondiente a su localidad.
A través de esta iniciativa, el Ministerio de Educación se propone fortalecer las habilidades de lectura, escritura y competencias matemáticas, mediante un programa intensivo de verano, proporcionando a los estudiantes un entorno educativo enriquecedor y motivador, donde podrán mejorar su fluidez lectora, comprensión de textos y expresión escrita.
Sistematización de datos La propuesta Aprender en Verano contempla la elaboración de un informe inicial y un informe final por parte de los docentes tutores, precisando datos de asistencia de estudiantes a través de rúbricas que aporten datos cualitativos sobre Matemática -resolución de operaciones básicas, resolución de problemas, comprensión de conceptos básicos-; de Lengua -comprensión lectora, producción de textos, comunicación oral, entre otras-, los que serán presentados a los docentes de la escuela en la instancia de recuperatorio en Nivel Secundario.
Lecturas, arte, robótica y videojuegos en el Parque de la Democracia En el marco del programa Aprender en Verano, la Subsecretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación pondrá en marcha Verano Tecnológico 2025, con variadas propuestas educativas y recreativas en el Parque de la Democracia de Resistencia. Desde el lunes 20 de enero y hasta el domingo 2 de febrero, estudiantes, familias y vecinos podrán acercarse a aprender y disfrutar de actividades de robótica educativa, los días lunes, miércoles y viernes; programas Yo Leo y Pintando con Luciano, los martes y jueves; y videojuegos educativos, los sábados y domingos. Todas las propuestas se desarrollarán por las tardes, en el horario de 18 a 20.